我校小学部实行“口风琴进班”课程改革
口风琴是键盘与吹奏相融合的乐器,是儿童及学生音乐启蒙教育的好帮手。音乐课上学生通过“口风琴进课堂”的学习,促进了学生音准、节奏、视唱等音乐综合能力的提高,使学生在吹吹、唱唱、拍拍的愉快气氛中进行音乐素质的培养,完成音乐教育的目的。
我校从建校之初以来,就开设了校本课程——口风琴教学。我校口风琴课堂教学注重培养学生口风琴基本技巧和基本技能的训练,并独特地创发了“口风琴进课堂”这一新颖而独特的教学方式。
课堂上,口风琴教学与唱歌教学相结合;口风琴教学与欣赏教学相结合;口风琴教学与乐理知识教学相结合;口风琴教学与唱游教学相结合;口风琴教学与创作教学相结合。让学生深切地体验到了“口风琴进课堂”音乐教学的独特性。学生从过去音乐课中单一的教唱歌曲,发展为演奏、歌唱、欣赏、创作等综合训练,从过去音乐课的只“动口”变成了既动口又动手还动脑的音乐活动,课堂形成了一种“我愿学习、我爱学习”的氛围,一改过去音乐课被动学习的形式变为主动学习,从而帮助学生建立并强化音乐学习内心期待,提升学生主动学习音乐的欲望。音乐课上,同学们吹奏着口风琴,敲着打击乐,和着老师钢琴伴奏,班级音乐课宛如一个小型乐队。同学们学习音乐的情绪高涨,完全沉浸在音乐艺术的海洋之中。在一种音乐艺术气氛里,学生完全自觉地接受到了艺术的熏陶,陶冶了艺术的修养。