学部动态

为了优化我校教师队伍结构，提高新入职教师专业水平和教学能力，提前让新教师适应学校教育教学模式，我校开展了为期2天的新晋教师培训活动。本次活动全体新入职教师参与培训。

8月16日上午9时启动仪式结束后新老师们分班次进班听了语文、数学、英语、物理、历史5个科目的课程。听课结束后老师们围坐在一起，对“为明新课堂”的教学进行评课，每位老师都发表了自己的意见，且老师们对学校课堂中的“师生互动”、“师友互助”环节高度认可，也表示很荣幸自己加入了为明团队！

午休后立即开始培训活动的第二个环节：集体备课与现场微课展示。该环节将新老师分成了四个临时备课组，各备课组自选教材中的一个课时进行研讨，由组内推选一名教师代表进行15分钟的授课展示。老师们在备课、授课、评课的环节中加深了对彼此的认识，同时通过微课活动体验到备课工作的重要性、“执行力”的重要性、教师对课程内容理解的重要性、团队合作的重要性以及家长、学生对教育需求的重要性。

第二天上午由教科研徐瑞雪主任对新老师们做业务培训。徐主任从“师德”“师风”入手，契合我国教育部对教师做出的新的政策改变，与老师们分享当下的教育教学局面；结合我校办学特点与老师们分享了与家长、学生的交流沟通技巧，分析了学校教育中评价机制的功能对学生所起的重要作用。同时，徐主任说道，作为教师我们要清楚为什么教？怎么教？教什么？教到什么程度？要有职业规划，立足岗位，保持终身学习的习惯，提升自我专业素养，以成为研究型教师。3个多小时的培训，老师们对“为明新课堂”的教育教学模式有了深入的理解，培训过程中有互动、有分享，新老师们收获颇丰。也希望所有教师热爱岗位、珍惜当下，让更多“桃、李”开满天下！

下午，首先由德育处艾燕主任对我校德育工作、班主任工作进行培训。艾主任表示，德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，只有抓好德育工作，才能更好的落实各项教学工作。本次培训详细向老师们介绍了我校班主任每天、每周、每月甚至每学期、每学年的工作内容。对新的班级新老师要快速融入到学生中，关心学生的学习、生活、情感等动态。总之，在工作开展的过程中要讲方法、有策略、够严格，在足够了解学生的情况下，才能巧妙处理好学生的问题。

紧接着，由教学处张雪燕主任就我校教育教学常规工作进行培训。她向新老师介绍了我校老师的工作纪律、课堂规范和要求，重点强调了老师作业批改的标准、“三清”工作的落实、考试出题阅卷规范的问题。张主任表示，作为教师要爱岗敬业，要有计划进行教学，课堂上松紧有度，巧用我校“为明新课堂”模式辅助完成好课堂教学，踏踏实实做好教师的本职工作。