培养核心竞争力创造民族的未来 ——记贵阳为明国际学校崔延宁校长讲座

2016年12月12日晚，我校崔延宁校长为八年级全体师生进行了关于“培养核心竞争力”的讲座，旨在让学生们正确认知“核心竞争力”以及培养自身的核心竞争力。

崔校长分别从国家层面、企业层面、学校层面、个人层面讲解了“何为核心竞争力”以及“如何培养核心竞争力”的问题。核心竞争力之于国家而言，是一个国家是否具备在国际上发言的权力，也就是说你是否掌握一些关键技术，是否能够在任何制衡中获取主动权。从我国的第一次原子弹、第一次氢弹的爆炸到我国航天技术的飞跃发展再到歼—20的成功研制使用，崔校长用最直观的图片向孩子们展示了我国具备这样的核心竞争力，也向孩子们发出倡议——我们为明的学子，就要立志成为能够设计制造这样一些核心竞争力的人才，让我们国家始终在国际的舞台上挺直腰板。就企业来说，长存经济圈，你就必须具备自己企业的核心竞争力，即你有的技术别人没有，学不来还学不了，我们贵州的茅台酒厂正是这样一个企业。

作为一所学校，也要求核心竞争力，它的核心竞争力包括干净整齐的校园、讲礼仪有书香氛围、学生较高的综合能力、创新能力、学习成绩等等。在以上竞争力的基础上，我校提出了“帮助孩子全面发展帮助孩子融入世界”的办学理念，要贯彻这样的理念，我校对我们的孩子提出了培养个人核心竞争力的具体要求

于个人来讲，核心竞争力就是说你得成为你这个行业不可或缺的，令人肃然起敬的人，我国杂交水稻之父袁隆平就是用他多年的研究成果——杂交水稻，成为了我国水稻界甚至农业界的一块瑰宝。而我为明学子需要具备的核心竞争力包括：培养遵守秩序与获取自由相结合的能力；培养控制自己与管理他人相结合的能力；培养获取知识与运用知识的能力。”

在谈到个人核心竞争力的时候，崔校长给学生们提到了邓稼先和于敏教授，他们这样一些人，不仅仅具有核心竞争力，而且具有强烈的爱国热忱。崔校还就国外的一些核心技术与我国的核心技术进行比较，让孩子们意识到，我们不应一味的学习夸赞外国人的技术，因为我们国家也有耀眼突出的世界级领先技术，甚至在多年之后，我们会成为这个世界上拥有最多先进技术的国家。讲到动情之处，台下的孩子们热泪盈眶，为之振奋。

讲座的最后，崔校长对孩子们寄予了深切的期望，期望我们为明的每一个学子都能成为具备核心竞争力的佼佼者，都能成为讲政治有追求的人才，都能成为能够勇担国家重任并且能够担当国家重任的爱国人才，为中华民族的未来而奋斗，为中华民族的崛起而读书！