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给新高三教育教学提供不竭的动力，8月29日晚7点整，我校召开了新老高三教师经验交流会暨2018届高三教师动员大会。校领导及全体新老高三教师参加了此次大会，本次大会以2017届高三各科备课组为单位，就带领毕业年级获得的教学经验和心得体会与新高三年级教师们展开交流。

2017年是新课标高考大纲变动最多的一年，也是我校的第一年高考。面对新考纲，我校各科备课组广搜集，深研究，结合我校的具体情况并借鉴其他重点高校的做法，及早制定了课程实施方案，并组织各科教师积极领会新考纲的精神，全面把握新考纲的特点。尤其是进入高三复习备考阶段，更是多方搜集资料，整合信息，全面了解新考纲的特点和要求，对学生实行更有针对性的复习指导。

凡事预则立，在全体师生的共同努力下，今年我校的高考取得了可喜的成绩，一本上线116人（含区外考生），上线率82.3%，本科上线率98%，春晖班本科上线率100%。

为了更好地传承经验，总结教训，为我校教育教学的持续发展提供不竭的动力保障，特召开了本次新老高三教师经验交流会暨2018届高三教师动员大会。

会上，老高三语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生物备课组长主要从学科可借鉴教育教学方法、学科教学实施过程中存在的不足之处、高三复习需践行的监督原则三个方面做了详细的阐述，对于高三整个复习过程做了概括。

语文备课组长高世民强调2017年考纲更注重体现语文学科的基础性和综合性，全面考查语文能力和人文素养。修订内容主要包括四个方面：能力目标设计学科化，注重考查更高层次的思维能力，如鉴赏评价能力；适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力，高三复习必须挤出时间让学生限时阅读，逼着提速。在教学上必须调整，老师少讲多读，放手让学生博览群书。

数学备课组长楚鲲鹏明确指出数学科目的考试增加了对数学文化的要求，能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。在现行考试大纲3个选考模板中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”两个模块中任选其一作答。“增加了数学文化的要求”，是指一些中国传统文化的数学知识，比如“秦九哨算法”、“杨辉三角”、“勾股定理”等内容，“或许会出现在选择题、判断题或者部分问答题的题目中，考查对知识点的掌握”。对于备考建议，楚老师表示，将来试题会着重考查学生对基本公式、定理能否吃透，能否举一反三。考生们应该更注重基础知识的掌握，以及思维模式的训练，提高综合应用能力。”

英语汪霓老师认为高三复习一定要强调基础知识系统性，帮助学生构建知识网络，地毯式扫描复习，发现问题。注意优生的提高，关注后进生及边缘生。把语法知识的复习与基础知识复习同步进行，精讲精练。进入高三复习开始，同学们应该准备改错本。在各项题型的训练和测试中，在同学们的自主学习过程中，会遇到同学们自己未能掌握的词法运用，不能懂的句子，语法结构，或自己没有掌握的某一知识点的运用，这些东西可以在改错本里及时补注。习题本中要有解题思维的分析，以此反思自己的学习中出现的问题。另外，一定要落实监督学生的工作，作业做到面批面改，督促学生学习。”

其他各学科备课组长同样就自己在教育教学及复习迎考各方面的经验、做法及存在的不足与困惑等畅所欲言，很好地达到了传递经验、取长补短的效果，为新高三老师更加高效地指导学生复习备考提供了有力指导。成绩属于过去，更加美好的未来正等待我们去创造。此次大会后，老高三的全体教师将逐渐淡出公众的视线，为了下一轮的收获，他们又将默默耕耘三年。新高三的全体教师将义无反顾地扬起新的风帆，承载起为明学子新的希望！