国际课程班课程设置计划
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国际课程班课程设置计划 |
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（2012-2013学年，适用于国际课程班） |
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学科 |
七年级 |
八年级 |
课程说明 |
排课注意事项 |
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语文 |
周课时 |
6 |
6 |
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每周有一次为连堂排课 |
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数学 |
周课时 |
6 |
6 |
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每周有一次为连堂排课 |
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中考英语（中教） |
周课时 |
5 |
5 |
学习通用的go for it教材，初一词汇量达1150，初二达2000。 |
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新概念英语（中教） |
周课时 |
3 |
3 |
初一学生用2年时间学完新概念英语第1-2册，初二学完新概念英语第2册，词汇量达3000左右。每学期安排新概念英语培训约200个课时（每篇课文2课时，中教和外教各1节）。原则上与外教课连堂排课。 |
新概念英语之中教课和外教课连堂排课。 |
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新概念英语（外教） |
周课时 |
3 |
3 |
外教的作用主要在于：根据新概念教材，进行口语和听说训练，复习和应用本周新学单词。 |
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外教综合活动课 |
周课时 |
2 |
2 |
教学内容包含：外教艺体活动、学习美国国家文化、感受美国原版中学教材、模拟托福考试、模拟SAT考试等。 |
可安排在课外活动时间 |
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物理 |
周课时 |
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4 |
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政治 |
周课时 |
2 |
2 |
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生物 |
周课时 |
2 |
2 |
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地理 |
周课时 |
2 |
2 |
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历史 |
周课时 |
2 |
2 |
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特长选修课程 |
周课时 |
4 |
4 |
在艺体必修课广泛兴趣的基础上，学生人人自选1门特长培训课，每周2次培训（每次培训90分钟）。学校开设特长培训课程30门【详情见附表】 |
每周2次连堂排课，每次2节 |
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体育与健康 |
周课时 |
2 |
2 |
体育通识课：全面学习田径、球类、保健等体育内容，体育专业教师任教。 |
每天1节体育或武术形体课 |
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形体/武术 |
周课时 |
2 |
2 |
男生练武术、女生练形体，分别由武术或舞蹈专业教师任教。 |
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声乐 |
周课时 |
1 |
1 |
学习乐谱、唱歌和美声：学生人人每周学唱1支新歌。声乐专业教师任教。 |
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器乐 |
周课时 |
1 |
1 |
学生人人学会一门乐器（每门乐器学习1-2年），小学学口风琴或古筝（器乐特长生可练自选乐器）；初中学吉他或古筝（器乐特长生可练自选乐器）。 |
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美术 |
周课时 |
2 |
1 |
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信息技术 |
周课时 |
1 |
1 |
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为明活动课/班会 |
周课时 |
1 |
1 |
开展主题教育班会或年级主题活动。 |
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小计（周课时） |
47 |
50 |
按每天9-10节正课（白天正课与普通班一样为9节，另用课外活动时间每周2节，初二周日下午另增2节英语课时）。 |
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晨读 |
周课时 |
5 |
5 |
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晚自习 |
周课时 |
15 |
15 |
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电视课（晚上） |
周课时 |
5 |
5 |
开阔学生视野：精选电视节目，坚持每天35分钟（世界新闻周刊、科普节目、军事节目、经济与商业管理类节目、名人访谈或传记类节目、百家讲坛等文史哲类节目、电影评论等艺术体育娱乐类节目）。小学1-3年级选看儿童类节目：人物与故事类、科普类、艺术类、猫和老鼠等动画剧类。 |
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演讲（每天4分钟） |
周课时 |
5 |
5 |
每天午休后，学生4分钟演讲，分享自己的学问发现或人生感悟（按学号轮流演讲，每天1名学生演讲），最好制作PPT。 |
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书法（每天6分钟） |
周课时 |
5 |
5 |
每天午休后，学生6分钟练习书法（一般是练习一种汉字间架结构，写1页纸）。 |
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晚饭后自由活动/社团活动/外教口语角 |
周课时 |
5 |
5 |
每天安排外教在操场与学生共同游戏或球类活动，帮助学生练习生活口语。 |
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晚饭前自由活动/外教口语角 |
周课时 |
5 |
5 |
每天安排外教在操场与学生共同游戏或球类活动，帮助学生练习生活口语。 |
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周日特长培训课 |
周课时 |
2 |
2 |
每周日下午16：30-18:00安排英语培训课2节 |
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