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看数据，要成绩；抓常规，提分数 ——高二期中考试质量分析会

为进一步查找教学工作中存在的问题，明确方向，改进措施，提高教学质量，2019年11月20日，我校高二级部于行政楼会议室召开了期中考试质量分析会。我校副校长刘剑先生、高中部主任杨智琳先生、高中部教学主任潘声凡女士、高二级部主任白雪平先生以及高二全体教师出席本次会议。

本次会议由高二教学主管郭歌老师主持，为了开好本次期中考试质量分析会，各备课组长就半期以来本学科组教学问题以及此次期中考试取得的成绩等方面都作出了详尽的分析，并形成了文字留档。

会议伊始，各备课组长针对期中考试暴露出来的问题，明确提出今后教学工作的方向，重点抓好课堂教学管理，“压实教与学”和培优补弱工作。数学备课组长周培荷老师表示：“我们要从考试看过程，过程看分数。本次数学试卷难度较大，综合性较强，考试成绩反映出学生平时学习过程中连贯性较差，容易前学后忘。在今后的教学中，将注重知识的巩固和迁移，培养学生反复看笔记的习惯。”物理备课组长何忠义老师强调：“教学要因材施教，对于物理成绩较为薄弱的同学，教学要不贪多、不讲难；对于物理成绩较为优异的同学，要注重物理学习方法的指导，培养综合分析事物的能力，让学生形成学科素养。”历史李发兴老师针对本次考试情况，提出了两点措施：“1.夯实基础，帮助学生构建知识框架。2.教会学生如何审题，运用专业术语规范答题。”

随后，郭歌老师通过精确的数据，总体分析本次考试的情况，就同班不同学科成绩、各班各学科上线贡献率和命中率、ABC类转化生等情况进行了详尽的分析。紧接着，潘主任就会考备考、高考报名等问题进行了指导。她提到：“老师们要仔细研读会考说明，有针对性地复习，制定复习卷。”

杨智琳主任指出：“最近老师们的教学重心要放在会考科目上，非会考科目要为会考科目让路。老师们要划分好会考目标生和临界生，有针对性地进行教学辅导，保证会考全员过关。全体老师要积极落实教学教研工作，备好课、上好课、把控好课堂；班主任和科任老师应当积极配合，共同管理好班级。”大会最后，刘校长作了总结发言。他强调，我们学校在过去的几年虽然取得了一定的成就，但是离一流名校仍有差距。他勉励大家当戒骄戒躁，共同奋进，为学校建言献策，做出自己的贡献。