贵阳为明国际学校高中部“为明新课堂大赛”侧记
“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”
“淅淅霜风不满旗，紫烟黄气捧朝曦”，时值冬至，万物凋零，但我校高中部全体教师的工作热情不减，在本学期即将接近尾声的时候，为了检验教师的教学成果，检验同学们的学习成果，检验各教研组的教研成果，我校高中部“为明新课堂大赛”如期举行。12月24日全天，九大学科分别登台展示，为此学校聘请了贵阳市学科专家余中和老师、项昭老师、丁芳老师担任嘉宾评委，为明贵阳学区总校长崔延宁先生、业务副校长刘剑先生全程参与活动并担任评委。
崔校长和各位嘉宾听课
“昔年堂上来三鱣，今日溪头领队鱼。方信卜居初意好，要教同里识诗书。”为了备战此次大赛，各教研组通力合作，集思广益，为高中部全体教师呈现了多堂优质高效的课程，同时参与磨课、听评课的所有老师都受益匪浅。
化学组 张其军老师磨课
大赛在政治组陈鹏老师的《坚持新发展理念》的课程中拉开帷幕，陈老师教学设计合理有序，重点突出、层次清晰，各教学环节任务具体，可操作，目标达成度高，充分调动学生积极性。每人一条标语，体现学生多元化思维，课内外情况紧密结合，学以致用，实战演练和拓展环节出现高潮，课堂生成性好。得到了专家评委的一致赞誉！
政治组 陈鹏老师课堂展示
紧接着历史组李发兴老师、英语组李勇华老师、语文组吴娟老师、地理组韦嫚嫚老师依次为我们呈现了精彩的课程。
历史组 李发兴老师课堂展示
英语组 李勇华老师的激情课堂
语文组 吴娟老师当堂指导学生
地理组 韦嫚嫚老师观察学生合作学习
经过中午短暂的休息，下午2:30，张其军老师用席慕蓉的诗做为导入，开始了理科课程，张老师教学目标清晰，符合学校要求和学生实际，教学过程流畅，问题设置和情景设置能调动学生的积极参与，善于抓住生成性资源并加以利用，实验设计环节有助于帮助学生建立知识框架，巩固所学知识，培养学生实验与观察技能。专家们评价颇高！
化学组 张其军老师给同学们做实验示范
其他几位理科老师的课程同样精彩！
生物组 雷井坤老师和同学们共同展示实验过程
物理组 李卫霞老师的师生问答环节
数学组 骆万丽老师的课堂活跃度高
24日17:40，本次大赛上课环节结束，老师们收获满满，专家组代表余中和老师为本次活动做了精彩点评，她首次给予了本次活动很高的评价，余老师引用著名教育家陶行知先生的“我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”做为开场白，指出打造高效课堂的今天，教师应该改变自己的教学方法，更应该指导学生拥有科学的学习方法。传统的教学重在教师与学生之间的互动，教师的讲授不易打动学生，导致教学的实效性差。应重视学生之间的互动学习，而这些学习方法离不开教师的指导。课堂教学要坚持以学为主，以练为主。以学生的自主学习为主，强调学生的自主学习过程，培养学生独立完成学习任务的能力，提高学习的整体效果。这个过程中，教师始终都是教学的主导，以点拨启发为主，通过合适的形式使学生完全动起来，积极参与到学习之中，让这种主动的学习成为自己的一种习惯。课堂上学生的练习是主线，练习的形式多种多样，生生互动，师生互动。教师仅起主持人的作用，环节的导入、时间的控制、争议的评价等都可能是调动学生主观能动性的一种途径。这个环节教师应当视具体情况给予学生合理的评价，以练习去强化课堂的互动，并通过这种练习达到课堂教学效果的及时反馈，以便更好地把握学生对本课学习目标的掌握情况。
同时余老师还指出，在为明的课堂上看到了学生的投入，教师的激情，我们的课堂已经基本具备了“自主构建，互相激发，高效生成，愉悦共享”的高效课堂基本模式，也祝愿为明明天会更好！
贵阳市英语学科专家 余中和老师代表专家团队做课后指导
最后，刘校长代表学校表达了对专家团队的由衷感谢，对上课老师的精彩呈现表达了感谢，对各教研组的辛苦付出表达了感谢！同时要求各教研组备课组针对专家的意见开好教研会，真正做到“它山之石可以攻玉”，汲取本次大赛的营养，提高研课、备课、上课的效率，有效促进学生学业水平的进步，学期末更要做到“激情产生力量，规范成就素养”，不懈怠，激情满满迎接期末挑战，圆满的完成本学期的教育教学任务。
副校长 刘剑先生为大赛做总结
“大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师，燕辟废其学。此六者，教之所由废也。”现场的优秀教师们听的是如痴如醉，现场不时便响起热烈的掌声，老师们通过此次大赛也各有收获，也许这才是本次大赛的重要意义之所在！
全天的比赛展示活动结束了，高中部教科研督导处旨在为我校高中教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使其在教学方面得到了磨炼提升，迅速成长，锻炼和提高了教师的业务水平，同时促进我校教育教学水平不断提高。有老师们的辛勤付出，贵阳为明明天一定会更好！
