“学思行达，展教学智慧”——教学设计比赛活动
2020年10月，在贵阳市教育局组织的第四届教学设计比赛拉开了帷幕。这次教学设计比赛的目的是进一步更新全市教师的教育观念，提升教师科研能力，展示教师对新时期教育思想、教学理念的研究、理解水平，对新时期课堂教学实践活动的研究成果，作为一线教师应该在专业理论水平、教学实践能力及个人综合素养等方面提升自己，从而更好的为我国基础教育课堂教学改革、全面提高教育教学质量奠定基础。我校教师积极参与到这样一场“集思，集情，集感”于一体的比赛，经过半年时间的层层评比和筛选，我校霍鲁格、米雪峰、温清翠、谢慧、张媚、曹新权、韩云慧、赵宣艳、陈娟、方思林十位教师在教学技能比赛上取得优异成绩。在本次教学设计比赛中，我校教师关注学生的思想与方法、课堂与学生、评价与变化，将学科的核心素养展现出来，真正落实立德树人、五育并举的育人理念。
获奖教师风采
姓名：霍鲁格
职务：化学教师
奖项：一等奖
获奖作品：《分子和原子》
姓名：米雪峰
职务：物理教师，初二物理备课组长
奖项：一等奖
获奖作品：《平面镜成像》
姓名：温清翠
职务：数学教师，初一年级组长
奖项：二等奖
获奖作品：《认识一元一次方程》
姓名：谢慧
职务：物理教师
奖项：二等奖
获奖作品：《空气的“力量”》
姓名：张媚
职务：生物教师
奖项：二等奖
获奖作品：《绿色植物的呼吸作用》
姓名：曹新权
职务：美术教师
奖项：二等奖
获奖作品：《美术是个大家族》
姓名：赵宣艳
职务：英语教师
奖项：三等奖
获奖作品：
《When was it invented? Section B 3a-3b》
姓名：陈娟
职务：政治教师
奖项：三等奖
获奖作品：《认识总体国家安全观》
姓名：方思林
职务：历史教师
奖项：三等奖
获奖作品：《太平天国运动》
姓名：韩云慧
职务：数学教师
奖项：三等奖
获奖作品：《一次函数与正比例函数》
优秀获奖作品展示（片段）
本次获奖教学设计有六大亮点：①注重学法指导与渗透。②注重教材处理，灵活运用教法。③注重入情入境的朗读教学。④注重学生基础知识与思维能力的培养。⑤注重教法的创新性。⑥课堂评价丰富有效。
优秀教学设计精彩呈现，巧妙的导入让评委们耳目一新，直击重点的教学方法令评委们拍案叫绝。导思部分引领学生深入文本，与文本交流，与作者对话的情境感人至深，教学设计中能感受到师生情感，生生情感的幸福碰撞和交流。
这是一场教师教学能力提升的大演练，促使教师专业能力快速成长。在课堂中为明老师努力解决多方面的问题，以核心知识为主线，寻找思路和方法，培养学生的创新精神和实践能力，让学生对知识有深度的认知、并激起挑战性的学习欲望，通过持续性的评价真正让学生学有所获。
