学部动态

为活跃我校教研气氛，提高课堂教学效果，给每位教师搭建一个相互学习、相互交流、平等展示的平台，近日，我校中学部举办了“同课异构”教学活动。中学部文综组的教师积极踊跃参加了此次“同课异构”教学活动。

在这次活动中，虽然几位教师不同学科，不同年段，但她们在集体备课时，认真研讨教学方法，精心设计教学环节，在教研中达成了共识。邓老师的《学会调控情绪》一课，自主学习充分体现，课堂气氛十分活跃，小老师大方展示，教学课件图文并茂，知识含量大；韩老师的《长江的开发与利用》一课，充分挖掘学生的潜能，让学生担任长江开发与利用的设计者，学生从不同的视角为长江的开发和利用提出自己的见解，发挥学生的想象力和创造力，提高了学生的能力；程老师的《学会合理消费》一课，亲切自然，娓娓道来，学生从自己零花钱怎么花、怎样选择商品、他人的消费成功之处后，小组合作探究，制定自己的消费宝典，自己学会怎样理财、合理消费。整节课在程老师的引领下，学生们轻松自然学到了理财消费的知识。几位老师的课堂教学都充分地展示了我校“先学后教，当堂训练”的高效课堂理念。

每一位教师都有自己的优点，有别人所不具备的长处。在教学中相互学习，相互借鉴，优势互补，使教师的专业素质不断提升，逐渐提高教育教学质量。

此次“同课异构”的教学活动，既展示了我校教师的教学风采，又体现了我校教师间的密切配合，促进了教师教学水平的提升。