毅力是成功的基石
5月12日，我校举行了以“毅力是成功的基石”为主题的升旗仪式。
升旗仪式结束后，校长助理刘云宣读了本周“校长特别嘉奖”，小学部贺艺炜、中学部叶玉云和张祺雯获此殊荣。在全体师生一片热烈掌声中，本周升旗仪式圆满结束。
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| 同学们正在升国旗 | 同学们正在读国旗下的讲话 |
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| 校长助理刘云正在诵读校长嘉奖令 | 升旗仪式上整齐站立的同学们 |
国旗下的讲话
毅力是成功的基石
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好！今天我国旗下演讲的题目是“毅力是成功的基石
半学期的勤奋学习，我们付出了多少艰辛和劳累。今天，半期考试虽然已经结束，但是下一轮的冲刺即将开始。大家付出了汗水，又有谁会不想得到回报呢？
有这样一个美丽的传说，一位仙女幽居深舍，凡人难得一见。一天，仙女听到一阵悦耳的敲门声，心想稍等片刻再去开门，那声音很快就沉静了。几天之后又有人敲门，灰心的仙女懒得去开，那人却直敲不止。仙女终于被他打动，第一次打开了门。
在这段动人的故事中，第二位叩门者终于达到了目的。他比第一个人多了什么呢？那就是毅力！如果没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。如果人 类 没有毅力，也许至今还茹毛饮血。双腿残疾的帕尔曼永远也不会成为举世闻名的小提琴王子，这一切靠什么，除了毅力，还是毅力！也许在这冲刺阶段，我们会遇到种种困难，重重压力。在困难的重压下，强者会像陈毅笔下的秋菊一样：“本性能耐霜，风霜其奈何弱者才会被困难吓倒。也许在你准备克服困难，去拥有成功的时候，会有很多的诱惑来骚扰我们。你也许会说：“算了吧，先玩吧，学习还有的是功夫。”如果你被这些诱惑俘虏，你就会与成功无缘。我们不会因为一道难题而气馁，不会因为一个单词，一个语段没记熟而松懈。
毅力是坚韧的，它将使我们坚持到底，攻克一切 堡垒，取得最后胜利。我们要通过目标产生毅力，通过毅力去实现目标。一位名人曾经说过：“顽强的毅力可以征服 世界上任何一座高峰。”是的，没有锲而不舍哪有金石可镂，生活是公正的，只有那些勤奋刻苦，持之以恒拥有毅力的人才会获得最后的成功。
若非一番彻骨寒，那得梅花扑鼻香！”我把这句话送给所有正在努力的老师和同学们，更是送给我们学校马上要中考的九年级的大哥哥大姐姐们！你们一定要加油哦！
我的讲话结束，谢谢大家！
“学会与人相处”的典型代表：
三（1）班贺艺炜
贺艺炜，是一个心地善良，乐于助人的女孩。她信守诺言，待人诚恳。
生活中，她诚实守信，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。身边的人有困难，只要她有能力，总是义不容辞。 帮爸爸妈妈做家务；帮同学打扫卫生；辅导 同学功课；帮老师做力所能及的工作。。。。。。。哪怕是陌生人也一样，看到路边的自行车倒了，她会把它扶起来；看到地上的垃圾，她会把它捡起来。在她生活 的道路上，洒下了她爱的阳光。
在班级中，她对待同学总是那么热情、真诚。当身边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，她总是悄悄地送到同学的手里；当有同学生病时，她总是热心搀扶着同学 去医务室。有一次，当她路过同学桌边时，发现这位同学眉头紧锁，一问才知道是因为一道数学题不会做。于是，她便坐下来耐心地讲解，当第一遍不行就来第二遍 甚至第三遍，直到同学明白为止。由于她的真诚，她的热心，同学们都愿意把自己的心事说给她听，她既是全班同学的好朋友又是他们的小老师。她就像一个充满爱 心的小天使，走到哪里就把爱的种子播撒到哪里。
我校提倡并积极引导学生实践“三个学会”，贺艺炜同学就是实践“三个学会”的典型代表，她用自己全部的热情善待同学、善待他人，在“学会与人相处”方面是同学们的榜样。
经三（1）班全体师生推荐，学部主任批准，对于贺艺炜同学提出特别嘉奖，以示鼓励。
叶玉云
7.4班学生，叶玉云。
在班上，叶玉云同学担任七年级英语课代表一职。刚开始，这个职务让她又喜又怕。喜，是因为这是一个锻炼的机会；怕，是因为小学的时候几乎没有接触英语，英 语底子几乎为零，所以担心不能胜任这个职务。为了能够尽快地赶上同学们的步伐，叶玉云同学在英语这科狠下了工夫，她充分利用下课十分钟及活动时间记单词， 背短语，利用当天所学的知识编写小文章。长期坚持下来，叶玉云的英语成绩逐步提高，自信心也来了，多次被评为“学习标兵”，在上期期末英语测试中取得了 98分的好成绩。
除了在学习上的追求，叶玉云同学对其他方面也严格要求自己。刚来的时候，她依然决然地选择了舞蹈选修课。和其他同学比起来，她的基本功和舞蹈节奏感都比较 弱，为了弥补这个欠缺，她利用周末时间去舞蹈室练习，并请高年级同一个选修课的姐姐指导。 她坚信：别人能做到的，自己一样能行。正是由于她的勤奋踏实， 她的坚持不懈，现在的她在学校每次大型节目中，总会看见她的风采。
叶玉云同学真正做到了自主学习、自主管理，是三个学会的践行者。经七四班全体师生提名，学部主任推荐，校长批准，特给予叶玉云同学特别嘉奖，以示鼓励。
八年级一班校长特别嘉奖令
获得本周校长特别嘉奖令的是来自八年级一班的张祺雯同学。
张祺雯同学自进校以来，一直是一个自信阳光、学习认真的好学生。
在她看来，学习最关键的就是在课堂上的四十分钟，因此她在每次学习新知识之前，都会提前完成老师布置的预习作业，并在有困惑的地方做出标记，如此一来，就 能在课堂上针对自己的情况找出学习重点和难点，然后全身心地投入到学习中去。除此之外，她还在上课的过程中紧跟老师的思路和节奏，积极地思考老师提出的每 一个问题，并在必要时与小组的其他成员展开热烈地讨论。她这种注重学习效率、不在课堂上浪费一分一秒的良好习惯，成为了她学习过程中最为宝贵的财富，使得 她成绩优秀，进步巨大。
尽管有着良好的学习习惯，张祺雯同学在学习过程中也曾遇到困难，地理这门学科就是她的弱项。七年级时，她的地理成绩很不理想，在经过反复的思考和验证后， 她改变了原来的学习方法，上课认真听讲、积极参与讨论，下课梳理重点，经过一段时间坚持，她在八年级时把地理成绩赶了上来，在每一次地理测试中，都能在班 级名列前茅。
经班级全体师生提名，学部推荐，校长批准，特给予八年级一班张祺雯同学校长特别嘉奖，以示鼓励。
