寻找春天 拥抱春天
“迟日江山丽，春风花草香。”阳春三月，风光旖旎，一切都是那么的美好。迎着骄阳，沐浴着春风，我校一年级的学生利用活动课时间开展了“寻找春天•拥抱春天”的主题活动。孩子们在活动中感受春天的美,体验季节的变化和大自然的神奇。
孩子们随着春天的脚步走出教室，走进大自然。活动课上一年级各班学生在班主任老师的组织下有序地在校园的各个角落寻找春天的气息。校园的一角，孩子们犹如出笼的小鸟叽叽喳喳，通过看、摸、闻等多种感官，发现树木长出了嫩嫩的叶子，小草从泥土里钻了出来、金色的小野花开了……每看到一种植物的变化，孩子们都非常兴奋，纷纷说出自己发现的春天“秘密”。
寻找春天，记录春天。孩子们回到教室抑制不住内心激动与兴奋，用画笔把自己看到的、摸到的、闻到的、想到的春天画了下来。他们用画笔和色彩记录了春天的多姿多彩，表达自己对春天的热爱。
春天在大自然中，春天在孩子们的画中，春天在儿歌与古诗中，春天还在孩子们的歌声与舞蹈中。
感受着春天的气息，享受着寻找春天带来的快乐，一张张可爱的笑脸与美好的春光相映成趣，孩子们寻找春天的足迹为春光增添了不少生机。我们寻找春天，拥抱春天，犹如朱熹说的：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
