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为明温泉科普知识竞赛，让孩子们在科学里逐梦

少年智，则国智；科技少年强，则中国未来强。4月28日，由为明温泉校区主办的四月科技节科普知识竞赛在校体育馆成功举办。来自五、六年级的6支队伍参赛。

第一环节为必答题，每一位参赛选手都不甘落后，均在1分钟内独立完成回答一道问题。而且所有参赛选手的必答题都是全对，真是了不起，不愧是在年级中通过层层选拔出来的优秀选手。

第二环节为抢答题，抢答对选手各方面的能力和素质都提出了更高的要求，每位科技小达人激烈的角逐，精彩的回答，都让现场观看得老师同学们掌声不绝。比赛过程中，各队比分此消彼长，互不相让，在抢答环节气氛更是达到激烈高潮。场下，各班也在高喊着口号为本班队伍加油，组委会还在三个环节的间隙增加观众抢答环节，答对的观众获得一份纪念品。

第三环节为风险题，每个小队都利用好仅有的一次场外求救的机会，向在场同班同学或通过电话向外场家长、观赛领导求助共同为本队增加比分。比赛过程中各班抽取的都是30、50分的大分题目。

先是503班的题目，他们回答对了一半，在没有把握的情况下向我们可爱的科学陈老师求助，陈老师和同学们分享此题答案，台下的观众更是惊叫连连，都是学过了，没记牢知识。

之后502、602班的同学大胆答题，提出自己的观点争取最大的分值.功夫不负有心人他们都获得成功。602班的难题50分不容易，孩子们利用自己的观点阐述“如何把200毫升水放入100毫升的瓶子里？尝试着从杯子、水和外部环境方面来分析”答题不全面他们现场求助我们美丽周校长，周校从三个方面阐述科学观点：1.把水冻成冰，就可以解决溢出的问题;2.能在外太空做这件事，就能解决重力的问题;3.杯子的材料是有弹性的,孩子们听完周校的答案简直震惊了，文学大家的周校也是科学学霸。

接着601班答题，现场求助自己班的同学，他们答题精简扼要。

502班的同学抽到了难题，解释不清楚“如何用6根火柴棒搭出四个三角形出来？画出示意图”现场求助聪明睿智的罗主任，罗主任利用数学的解题方式向同学们一一呈现摆放方式，为了更直观更准确的看到摆放三角形图形的样子，给同学们讲解了三棱锥的图形，得到会场师生的一片的叫好声。