百舸争流“数”你精彩 ——为明春天实验小学数学组青年教师优质课竞赛
“教学乃立校之本。”课堂是教育教学的主阵地。本学期，为进一步践行新课程标准，深入推进课堂教学改革，促进青年教师专业化成长，提升教师教学研讨水平，2021年11月贵阳市乌当区贵阳为明春天实验小学数学组青年教师优质课竞赛如期而至。
辛旭媛老师老师首当其冲，在讲授《间隔排列》这节课时，教学目标明确，教学思路清晰，教学设计巧妙。老师根据教学目标、教学内容、教学对象，恰到好处的进行教学设计。整节课辛老师循循善诱、因势利导、激情满怀，学生兴趣盎然，取得了极好的教学效果。
吴彩红老师执教的《轴对称图形》一课，课堂设计新颖有趣，教学思路清晰，教学过程流畅。借助微课视频引导学生动手操作，激起了学生的学习兴趣，使学生更为直观的理解“轴对称图形”的特征。整节课课堂气氛活跃，有讲有练，讲练结合，使学生在轻松愉悦的课堂氛围中学有所得！
张兰老师执教的《解决问题的策略》，利用朋友到家里做客分享果汁为情景引入新课。不仅激发了学生的学习兴趣，又让学生感受到数学与实际生活密不可分。整节课教师教态自然，教学思路清晰明了，环节紧凑，重难点突出，教学过程中学法指导多样、恰当，富有亲和力的语言拉近了师生之间的距离。瞧，孩子们多么认真！
时美晶老师执教的《平行四边形的初步认识》，利用复习旧知引入，为学习新课新课做了很好的铺垫。在教学新知时循循善诱，让学生学起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，整堂课学生的积极性和参与率极高，学习情绪高涨，兴致盎然，习题设置有梯度，趣味性强，与生活联系紧密，让孩子们真切的感受到数学来源于生活，生活离不开数学！
周静老师执教的《连加连减》，周老师的课堂总是充满了“创新”和“创意”，能灵活运用教材，充分调动了一年级孩子学习的积极性，同时，教学语言亲切幽默，抓住了儿童的心理特点，让孩子们在轻松快乐地气氛中完成了本节课的学习。
数学组的所有老师们在课堂上认真记录每一位老师的风采和亮点，同时在课后交流本次赛课的优点与不足，在交流中互帮互进，在切磋中促进共勉，也为年轻教师搭建了学习新思路、拓展课堂教学新视野的平台。
