学部动态

我叫刘瑶，现在担任102班班主任。大学毕业于英语专业。大学毕业后我一直从事教育工作，从教期间也曾获得过最佳新人奖，教学优秀奖，教学卓越奖，也曾多次获得优秀教师的称号。我喜欢小孩子的天真，也喜欢和孩子们相处，生活中是孩子们的好朋友，工作中也是孩子们眼中的严师，工作多年，我一直深受家长的支持和信赖，对于教学也总是充满热情

与为明的故事

本学期是我担任102班班主任的第二学期，孩子们刚进校我就特别重视孩子们各方面的教育，力求孩子们能够达到学校相关要求，在课堂常规方面，从一开始就实行单人单座，减少学生和同桌讲话的机会，保证学生上课效率，表扬做得好的同学的同时也纠正做得不好的同学，让同学之间相互学习，共同进步。及时了解学生上课情况，及时调整不合理的位置。

在激情早读方面，严格按照“四度”标准，坚持课代表为主的领读，并且让早读认真的同学上台领读，只要表现好，就可以和课代表一起领读。继续实行激励制度，用表现好的班级激励学生学习，当学生有所懈怠的时候，暂停早读，让学生听听其他班或其他年级的早读声音，激励学生向他们学习。监督学生早读姿势，随时巡堂提醒纠正，并做好讲解示范，且不定期的练习举书姿势，规范，统一动作。通过自己带读和不断练习纠正读书拖拉情况。

激情跑操方面严格按照“五度”标准，集合要求快，静，齐，从教室到操场路队整齐，安静，跑操时老师带领学生一起跑，为学生做好榜样，并及时监督学生，纠正学生动作。

每周班会课重点强调各种流动红旗的获得标准，表扬学生做得好的地方，及时告知学生做得不好的地方并及时纠正学生做得不好的地方。

当然，我也有很多地方还需努力，希望在以后的工作中能够继续努力，把工作做得更好。

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刘瑶老师，她是一个内心涌动着如火热情的青年教师，面上总会洋溢着青春飞扬的笑脸。她永远像一个上足了发条的战士一样，不辞辛劳的耕耘，她慧眼熠熠，迎接各种挑战。她用人格魅力抒写师之道——真心、爱心，也诠释了自己跃动、精彩的生命张力，用心谱写着她执着的教育志向。特别推荐为一年级组优秀老师代表。

刘瑶老师

我叫王文佳是六年级3班的一名同学，今年12岁，在老师眼中我是一个品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极率真女生，但我给自己的目标是做一个全面发展不断提升自己的综合素质的人，平日里的我会和同学们和睦相处，也会乐于帮助他人。有人说：“金子是最美的，但比金子更美的是人的心灵”。我相信有一颗纯洁无暇，善良真诚的心。同时也会影响身边很多的人和事，我保持良好的品质，时刻调整自己，勇于接受新的挑战。

与为明的故事

我与乌当区为明温泉实验学校的不解之缘，虽然我现在已经六年级了，但我在这个学校的时候还没有二年级的同学来得久，刚到学校内心总是激动但是还会伴随着不安。

激动的是我通过自己的努力自己考上这所学校，不安的是我刚到这所学校是否赶得上同年级的同学们，我还记得刚学校，第一次见到班主任时的时候，她是一个美丽、温柔超有气质的班主任，看起来跟我以前的老师有点不一样，当她说起，人的品质跟学习一样重要的时候，不止我，仿佛身边同学们眼睛里都亮起来了。我觉得我没来错地方，刚开始来到一个新环境，和一直在这个学校的同学们比，差别肯定还是有的，但是在我们与任课老师们的一起努力下，也有反超其他班的时刻，这是我们班最有凝聚力的时刻。感谢为明让我们实现自身价值，来乌当区为明温泉实验学校快一年了，也快离开这个校区了，但是我没有离开“为明”，感谢这近一年来身边所有的美好，谢谢遇见这样的为明。

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王文佳同学在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样，坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，因她相信“腹有诗书气自华”，她勤学善思，不懂就问，从中受益匪浅。经过辛勤的努力，她的学习成绩在班上始终名列前茅。
作为一名班干部，王文佳同学能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时主动维护班级纪律，对于不文明的行为敢于及时制止，并劝改，坚持每天主动安排并督促完成班级值日，团结帮助班级同学，是全班公认的优秀班干部。

对待师长，王文佳同学发自内心地尊重与敬爱，上课帮助老师管理班级纪律，下课帮老师收发作业，回报老师是她奋斗的一个重要动力。她以善待人，乐于帮助同学解答难题，关心班级学困生并与他们共同分享学习乐趣，总是充当小老师的角色，常常会在校园各个角落看到王文佳帮助其他学生的身影。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可。在她平时的一言一行的影响下，周围的同学也变得更加懂事，懂得了如何去回报父母和老师。

王文佳同学

大家好，我是贵阳市乌当区为明温泉实验学校24届3班周宏椀钰的父亲汤宏，一直从事电信通讯工程工作，从业20多年了，曾经分别就职过UT斯达康公司和华为公司，现在自己已经拥有了自己的公司了。女儿是在我33岁那年出生的，女儿出生那年我面临人生一个重大选择——华为员工异地调动工作，我有两个选择，要么离开贵州，去其他城市工作，但这意味着要和刚刚出生的女儿分开。或者离开华为公司，继续留在女儿身边陪同她一起成长。

虽然我也知道有困难，但我还是毅然选择了后者，我觉得工作我可以再找，但是错过了女儿的成长，以后再也找不回来了，所以我珍惜女儿成长过程中的每一天，看着女儿一天天长大，我也在学习怎样做一个更好的父亲，耐心陪伴是一门课程，在女儿成长的道路上，也有辛苦时刻，但是每次看见女儿对我笑的时候，我会觉得所有的苦与难都是值得的，我也会在生活中慢慢学习摸索，争取做一个让女儿感到容易相处且骄傲的合格父亲。

与为明的故事

为什么会选择女儿读贵阳市乌当区为明温泉实验学校，那时女儿还在小区的幼小衔接班，我们也在为女儿读哪里而发愁，要么回户籍所在地——接送就是最大的问题。但让我印象深刻的一次接触，是与乌当区为明温泉实验学校的顾老师有那么一次聊天，也就是这次聊天，让我坚定了女儿读乌当区为明温泉实验学校。

顾老师在介绍学校的基本情况和办学理念时，我能感受到一个老师对学校是有爱有温度的，更不用说当她提起学生时那写在脸上的得意，一个对学校有温度的老师，会让学生变得冷漠吗？作为一个父亲，深知社会的冷漠是多少家长痛点，感谢遇见这样的为明。在这样的学校氛围中，孩子是快乐的，幸福的，有激情的，懂得如何去热爱生活的，而不是冷冰冰的盯着分数，对一切事物漠不关心。

我与为明的火花真正开始是在2018年9月，女儿如愿面试通过了，进入乌当区为明温泉实验学校，开始了她小学生涯的求学之路，现在女儿已经三年级了，虽成绩不是最好的，但我看见了她的综合能力在一点一点进步，我心里就觉得我选对了一所好学校。

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家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

作为家委，303班周宏椀钰的爸爸非常配合学校的工作。不仅积极参加班级和学校组织的各项活动，还主动要求协助老师开展活动。关心学校发展，支持学校工作，对教师的工作、学校的工作也提出了很多合理化的宝贵建议。除此之外，在对待孩子的学习上，愿意主动和老师一起分析孩子学习情况，针对孩子阶段性存在的问题主动寻求解决问题的办法。一分耕耘，一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、良好行为习惯的养成、做人的诚实奉献、追求的至善至美。