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为了进一步推进素质教育，贯彻党的教育方针，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，为促进学生身心健康的成长，增强学生体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动能力，培养学生的勇敢顽强、进取精神；增进友谊，丰富校园文化。因此，一二三年级组于 2018年4月16日（星期一）在一二三年级年级开展了名为“我运动，我参与，我快乐！”的年级体验活动，此项活动深受学生喜爱。

根据低年龄段学生的身心发展水平年级体验活动由乒乓球竞速赛和排球传递赛两项趣味体育项目组成。以班级为单位组织参加，同年级各班级之间进行比赛。第三节课下课铃声拉响后，孩子们就迫不及待地到大操场待命。兴致勃勃生机勃勃地等待活动的开始。

一年级小朋友们听了老师们解说排球传递赛的规则后就已经跃跃欲试了。排球传递赛以接力的方式进行，男、女生躺在跑道上，连成一条线，只可以用手传球，不可以起身，最先传递完排球的组为优胜班级。孩子们即紧张又激动地在杨老师的指令下开始了比赛。有些同学因为距离远离，球偏离了主线，起身去追球。有些同学因为距离调整得非常好，球顺利的传到了最后。排球在同学们手与手之间传递着，欢笑声此起彼伏。

比赛过程中，不可避免地出现了漏球，偏球等情况，孩子们在老师的引导下知道了我们是一个班集体，无论结果如何，我们都要体谅我们的队友，只有团结合作，才能让集体有更强大的凝聚力。看着孩子们乐得红扑扑的笑脸，老师们的心里也暖洋洋的。

一年级的小朋友们沉浸在比赛的欢乐的同时，二三年级的小朋友那边乒乓球竞速赛也在火热地进行中。

二三年级三个班的同学们在足球场上迎面排成6个长队，远远看过去像6条威武的长龙。孩子们整装待发，期待着活动的开始。乒乓球竞速赛由各班组成的两个长队，相距15米的迎面将乒乓球放在球拍上运球，只能通过手的控制让乒乓球不掉，速度行进到自己对面的队友手上；球掉的话应该立刻捡起，然后回到掉落点，重新开始比赛。

第一轮比赛过去了，几乎每个班级都出现了中途球落下的情况。第二轮开始之前，301班的几个同学聚在一起，讨论起来为什么会有球掉落的情况。大家各抒己见，针对运球途中出现的问题进行分析，并想出解决办法。于是，第二轮游戏开始时，301班的运球速度有了飞速的提升，全班同学都士气满满。二年级的同学们见状，也纷纷开起了“小会”，各组热烈地讨论起来。第三轮比赛开始时，三个班的同学都已经能顺利运球，并且中途球不会落地了。孩子们看到了智慧的结晶，看到了团结的力量。

欢呼声此起彼伏，整个活动赛始终充满了紧张而和谐的气氛。年级体验活动下午5:40圆满地结束，它不仅体现了师生们乐观、积极、向上的精神风貌，更充分体现了孩子们“我运动、我健康、我快乐”的健康风貌。孩子们对这样的活动也充满了热情，我们也会开展更多的体验活动，让孩子们在今后能多参加体育锻炼，在锻炼中获得健康、快乐与自信。